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Académicas y académico de nuestra Unidad organizan jornada de reflexión bajo el contexto de proyectos Fondef y Fondecyt

Actividad Proyectos nov 2023 2

  • La instancia estuvo marcada por la conferencia de la académica de la Universidad de Nottingham, Elizabeth Walton, con la exposición Diálogos para una educación transformadora desde y para la justicia social. Tras su exposición se organizaron mesas redondas a cargo de la organización, conformada por la Dra. Sylvia Contreras, la Dra. Constanza Herrera y el PhD. Sergio Galdames.

Por Camila Vásquez

La actividad académica, desarrollada en dependencias de la Universidad de Santiago de Chile, fue organizada por los proyectos Fondecyt 11230586 Pedagogía Inclusiva en la FID, dirigido por la Dra. Constanza Herrera; Fondecyt 3220076 Retención directiva y mejoramiento escolar, dirigido por el PhD. Sergio Galdames; Fondecyt 1230896 Políticas de vulnerabilidad, escolarización y producción de subjetividad y Fondef 21110061 Formación docente en programas de reinserción y reingreso, dirigidos por la Dra. Sylvia Contreras.

El objetivo, según la Dra. Herrera, fue discutir acerca de la manera en que construimos educación para la justicia social. “Con este fin creemos que hay que poner en diálogo a actores que están en distintos lugares del sistema educativo, entonces, lo que hicimos hoy con esta actividad es poder invitar a quienes están en relación con nuestros distintos proyectos Fondecyt y Fondef desde distintos lugares, como en la formación docente, desde las direcciones de los establecimientos en las escuela, pero también en otros espacios educativos, como los programas de reinserción y reingreso con la finalidad de construir un diálogo amplio”, aseguró.

Fondo León Usach: Estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica inauguran Biblio Álbum

Inauguración biblioalbum 1

  • María José Inostroza, Natalia Figueroa y Milena Maldonado, propulsoras del proyecto, dirigieron la solemne ceremonia de apertura. Se trata de una biblioteca instalada en la sala de estudios del Departamento de Educación a disposición de las y los estudiantes de la carrera.

Por Camila Vásquez

Biblio Álbum es el nombre del proyecto que se adjudicaron las estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica de nuestra Unidad, María José Inostroza, Natalia Figueroa y Milena Maldonado, en el área temática Comunicación del Conocimiento del Fondo León 2023 de la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil del Plantel.

Se trata de la instalación de una Biblioteca infantil para la lectura multimodal puesta a disposición de la comunidad. Actualmente cuenta con 57 libros álbumes y un libro de análisis de imágenes. “Agradezco a las y los estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica, quienes son el motivo de inspiración de este proyecto, por ser docentes en formación comprometidas con las demandas y necesidades sociales del país, con un desarrollo integral y una sólida base en las diversas disciplinas, lo que da relevancia a nuestro proyecto”, aseguró María José al iniciar la ceremonia de inauguración.

Para las estudiantes, Biblio Álbum dará acceso a material esencial para la formación de profesores, como textos multimodales o libros álbumes, lo que permitirá expandir el área de conocimiento, acceder a diversos contenidos, explorar diferentes obras y profundizar en el análisis de textos, así como cumplir con los estándares orientadores de la Formación Inicial Docente y con el perfil del egreso de la carrera.

Por su parte, Milena Maldonado se refirió a la importancia de su implementación y proyecciones. “En esta biblioteca, además de variedad de libros, posteriormente se incluirán recursos interactivos diseñados para estimular la curiosidad de niñas y niños. Asimismo, y mediante la colaboración, queremos expandir nuestro proyecto más allá de la universidad, quien nos ha dado los apoyos para para que este lugar se convierta en un lugar de inspiración para la lectura multimodal. Esperamos que esta biblioteca sea el faro de conocimiento, donde la imaginación florezca y donde los lazos de comunidad se fortalezcan”, dijo.

Para finalizar, Natalia Figueroa, motivó a las y los estudiantes a postular para seguir sumándose a estas iniciativas.