Con una reflexión profunda sobre las rupturas, tensiones y potencialidades de la etnografía colaborativa, la investigadora de la Universidad Nacional de Cuyo y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina, fue la expositora central de la segunda sesión del ciclo de coloquios “Trayectorias investigativas que convergen en el campo de la educación”, organizado por el Departamento de Educación.
Departamento
Un Departamento proactivo, dinámico, flexible, con capacidad para liderar y cohesionar las actividades propias del área pedagógica que se desarrollen en la Universidad; con una participación activa y actualizada en la formación de estudiantes de Licenciatura en Educación; con una fuerte incidencia en la formación integral y humanista de los alumnos del resto de las carreras universitarias; con un sólido y reconocido liderazgo local, nacional e internacional en el desarrollo de la Educación Técnico Profesional, la Educación Tecnológica y en los Programas de Postgrado.
Con una gestión administrativa y pedagógica que lo sitúe a la vanguardia de los procesos técnicos pedagógicos, tanto a nivel local y nacional, cuyos énfasis se reflejen y sean concordantes con el actual devenir de nuestro sistema educacional y con el rol social que caracteriza a la Universidad de Santiago de Chile.
